Квалифицированная помощь в написании курсовой работы
- Проконсультируем
- по ЛЮБОМУ предмету
- по ЛЮБОЙ теме
- в УДОБНОЕ время
- Поможем оформить
- по ГОСТ
- по требованиям ВУЗа
- по Вашим требованиям
- Проверим и поддержим
- проверка на Антиплагиат
- БЕСПЛАТНЫЕ доработки
- Конфиденциальность
Другие виды работ
Статьи по теме:
Узнать стоимость своей работы
Как определить объект и предмет курсовой работы?
Сколько бы раз ни объяснял преподаватель, чем отличается объект исследования от предмета, сколько бы ни приводил примеров и ни показывал образцов их конкретных формулировок, а толку мало: как только начинаешь определять в своей курсовой работе объект и предмет – только путаешься в этих понятиях. Действительно, на практике с разграничением объекта и предмета как-то все очень сложно, хотя определить и сформулировать объект и предмет в курсовой (да и в любой другой научной работе) – обязательное требование для большей части ВУЗов. Что же собой представляют два этих элемента?
Объект и предмет курсовой работы: понятия
Объект курсовой работы – это отдельно взятое явление или процесс, которые изучаются автором исследования в рамках поднятой темы, соотносящейся с полем конкретной научной дисциплины.
Предмет курсовой работы – это отдельные аспекты, особенности или характеристики объекта, которые автор курсовой работы анализирует в соответствии с темой и спецификой дисциплины, а также являющиеся важными с теоретической и практической точек зрения.
Объект и предмет исследования обозначаются во введении работы, после обозначения актуальности темы, цели и задач курсового проекта. Очень важно соблюсти правила оформления вводной части работы, так как подобная структура прописана в государственном стандарте. Несоблюдение этого требования может повлиять на итоговую оценку.
Объект и предмет курсовой работы: в чем разница
Отличительная грань между двумя этими понятиями достаточно тонкая по ряду причин: толковые словари дают порой размытые определения с не совсем конкретными примерами, некоторые ученые признают синонимичность значений этих терминов и т. д. Как же понять различие между объектом и предметом курсового исследования, ведь их формулировки необходимо включить во введение в курсовой?
Чаще всего при разграничении объекта и предмета исследования говорят о том, что объект шире предмета, объект – это общее и абстрактное понятие, а предмет – это частное и конкретное. Приведем отвлеченные примеры для более наглядного объяснения разницы:
Объект и предмет исследования примеры:
- объект исследования – Уральские горы, предмет – легенды и мифы об Уральских горах;
- объект исследования – французские предложения, предмет – особенности расположения слов во французских предложениях;
- объект исследования – финансовая система, предмет – особенности регулирования финансовой системы Центробанка РФ;
- объект исследования – пациент для врача на приеме, предмет – причины плохого самочувствия этого пациента.
Приведенные примеры показывают и основное структурное отличие предмета от объекта: в формулировке предмета заключены отличительные, наиболее важные, существенные (для данной курсовой работы) признаки, характеристики и особенности объекта. Предмет – то конкретное, что студент изучает в своей курсовой работе, а объект – это, скорее всего, сфера существования этого предмета. Другими словами, можно сказать:
- объект отвечает на вопрос - «Что я исследую и рассматриваю в своей курсовой работе (какое явление, какой процесс)?»;
- предмет отвечает на вопрос - «В каком ключе я это исследую (какие особенности явления или процесса, какие характеристики и признаки, какой аспект беру во внимание)?».
Очень важно, чтобы объект курсовой работы предполагал некую проблемную ситуацию, которая требует от студента изучения. А предмет исследования – это определенный аспект выделенной студентом проблемы, рассматривая который, можно познать объект в целом, обозначить и выделить его характерные свойства.
Как правильно выделить объект и предмет?
Написать правильно объект и предмет исследования в курсовой работе помогут следующие примеры:
- Курсовая работа по экономике: «Основные принципы функционирования российской налоговой системы». Объект: российская налоговая система. Предмет: основные принципы функционирования налоговой системы в РФ.
- Курсовая работа по педагогике: «Влияние социокультурного пространства школы на успеваемость обучающихся». Объект: социокультурное пространство школы. Предмет: особенности влияния социокультурного пространства школы на успеваемость обучающихся.
- Курсовая работа по праву: «Право совместной собственности супругов». Объект: общественные отношения, складывающиеся между супругами по поводу совместной собственности. Предмет: нормы законодательства, регламентирующие отношения совместной собственности супругов, соответствующие научные разработки и материалы правоприменительной практики (при наличии).
- Курсовая работа по лингвистике: «Функционирование номинативных предложений в художественном стиле речи». Объект: номинативные предложения. Предмет: коммуникативные особенности функционирования номинативных предложений русского языка в текстах художественного стиля.
Целесообразным будет напомнить, что при определении и формулировке объекта и предмета исследования необходимо ориентироваться не только на тему курсовой работы, но и на ее идейный замысел, так как порою тема лишь косвенно указывает на объект и предмет курсовой работы.
Подпишитесь на нас в ВК.
Публикуем полезные лайфхаки для учёбы
Другие виды работ
Статьи по теме:
Узнать стоимость своей работы
Оставить комментарий